Diálogo está abierto, derecho de los niños a la educación no puede ponerse en pausa, señalan titulares de Segob, SEP e ISSSTE — El Gobierno Federal solicitó a los maestros en paro de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) reiniciar las clases para concluir bien el ciclo escolar, y manifestó su disposición al diálogo para solucionar sus demandas.
La secretaria de Gobernación, el secretario de Educación Pública (SEP), y el director general del ISSSTE, Rosa Icela Rodríguez Velázquez, Mario Delgado Carrillo, y Martí Batres Guadarrama, respectivamente, recibió nuevamente a la Comisión Nacional Única de Negociación de la CNTE.
Reiteraron la necesidad de que los maestros en paro de la CNTE reinicien las clases para concluir sin contratiempos el ciclo escolar vigente, y atiendan la exigencia de los Padres de Familia para garantizar el derecho fundamental de los niños a la educación y no haya más afectaciones a los habitantes de la Ciudad de México.
Los servidores públicos recalcaron que la tercera respuesta al pliego petitorio docente, entregada el pasado miércoles 28 de mayo, “son las propuestas definitivas sustentadas en la máxima posibilidad financiera que tiene el Estado mexicano en este momento para atender las demandas planteadas”.
Resaltaron “la reforma más importante en 18 años a la Ley del ISSSTE del 2007 para revertir el agravio del aumento de la edad de jubilación e iniciar un patrón descendente que llevaría la edad mínima de jubilación en 55 años para hombres y 53 para mujeres en el año 2034”.
Explicaron que el “esfuerzo financiero para México sería de poco más de 93 mil millones de pesos en los próximos años”.
En segundo lugar, destacaron el aumento al salario del 9 por ciento retroactivo a enero y el 10 por ciento a partir de septiembre, anunciado por la presidenta Claudia Sheinbaum durante la conmemoración del Día del Maestro, el 15 de mayo.
Indicaron que esta subida de sueldo es la segunda más importante en 40 años; “este aumento salarial implica destinar, solo para el 2025, más de 38 mil millones de pesos de recursos fiscales”.
También confirmaron la “disposición al diálogo permanente” y llamaron respetuosamente a los maestros en paro de la CNTE “a que se instale el Colectivo Interdisciplinario para seguir explorando mejoras al sistema de pensiones”.
Propusieron establecer una mesa de trabajo para que, derivado de la consulta escuela por escuela, esta defina tiempos, alcances y la ruta para la desaparición de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y Maestros (USICAMM).
Rodríguez Velázquez, Delgado Carrillo, y Batres Guadarrama plantearon que una vez levantado el plantón, sean “inmediatamente instaladas mesas tripartitas locales para atender las incidencias administrativas y de gestión en las entidades federativas”.
Gobierno plantea regreso a clases a la CNTE, reitera diálogo y soluciones propuestas